Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности

Условия организации образовательного процесса

1. Тип здания: Кирпичное,2-хэтажное

2. Год постройки:1988 год

3. Предельная численность / Реальная наполняемость:       192/30

4. Количество и общая площадь учебных кабинетов:

Учебных кабинетов (* всего/ ** в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ) – 10/0,общая площадь – 452,1кв.м.

5. Наличие приусадебного участка, подсобного хозяйства:

Приусадебный участок – 0,8 га,

сад/огород/опытный участок/зеленая зона

5 действующих отделов:

1. Цветочно- декоративный

2. Полевых культур

3. Овощных культур

4. Плодово - ягодный

5. Начальной школы

 6. Данные о наличии материально-технической базы

* всего/ ** в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

7.  Информатизация образовательного процесса

8. Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса

9. Медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса. Организация профессионального и профилактического медицинского обслуживания.

• Договор о совместной деятельности МУ «Торжокская центральная районная больница» о взаимодействии в решении задач, направленных на предоставление медицинского обслуживания учащихся, посещающих школьное учреждение №41/04 от 11.01.2015 года

Наполняемость классов (в среднем по школе) – 3,3 человека;

Организация питания (процент охвата) – 100%;

Освещённость – в норме;

Питьевой режим – в норме;

Тепловой режим – в норме.

10. Об условиях питания  и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

  Организация питания обучающихся осуществляется МБОУ Марьинской ООШ  на базе школьной столовой, соответствующей санитарно-эпидемиологическим требованиям.

Расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

Обеспечение питанием обучающихся:

• за счет средств социальной защиты – 3 обучающихся из семей, нуждающихся в дополнительном питании из расчета 40 рублей в день
• за счет средств областного бюджета - все обучающиеся начальной школы из расчета 30 рублей в день
• все желающие за счет родителей
• Десятидневное меню питания на 2021-2022 учебный год

Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ включает в себя:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Учреждении;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Учреждении;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
• обучение работников школы навыкам оказания первой помощи.

Учреждение создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Учреждении в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
•  
• 11 Электронные образовательные ресурсы, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

• № п/п	Название диска	Класс
  1	Азбука (Приложение к учебнику)	1
  2	Литературное чтение (Аудиоприложение)	1
  3	Литературное чтение  (Аудиоприложение)	2
  4	Литературное чтение (Аудиоприложение)	3
  5	Литературное чтение (Аудиоприложение)	4
  6	Литература (Фонохрестоматия к учебнику)	5
  7	Литература (Фонохрестоматия к учебнику)	6
  8	Литература (Фонохрестоматия к учебнику)	7
  9	Литература (Фонохрестоматия к учебнику)	8
  10	Математика (Электронное приложение к учебнику)	1
  11	Математика  (Электронное приложение к учебнику)	2
  12	Математика (Электронное приложение к учебнику)	3
  13	Математика (Электронное приложение к учебнику)	4
  14	Русский язык (Электронное приложение к учебнику)	1
  15	Русский язык (Электронное приложение к учебнику)	2
  16	Русский язык (Электронное приложение к учебнику)	3
  17	Русский язык (Электронное приложение к учебнику)	4
  18	Окружающий мир (Электронное приложение к учебнику)	1
  19	Окружающий мир (Электронное приложение к учебнику)	2
  20	Окружающий мир (Электронное приложение к учебнику)	3
  21	Окружающий мир (Электронное приложение к учебнику)	4
  22	Английский язык (Электронное приложение к учебнику)	2
  23	Английский язык (Электронное приложение к учебнику)	3
  24	Английский язык (Электронное приложение к учебнику)	4
  25	Английский язык (Электронное приложение к учебнику)	6
  26	Основы Безопасной Жизнедеятельности	6
  27	Обществознание (Электронное приложение к учебнику)	5
  28	Технология (Электронное приложение к учебнику)	1
  29	Технология (Электронное приложение к учебнику)	2
  30	Технология (Электронное приложение к учебнику)	3
  31	Технология (Электронное приложение к учебнику)	4
  32	Алгебра (Электронное приложение к учебнику)	8
  33	Химия (Электронное приложение к учебнику)	9
  34	Основы Светской Этики  (Электронное приложение к учебнику)	4-5

  12. Обеспечение обучения и воспитания в МБОУ Марьинской ООШ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья     см. раздел Инклюзивное образование                                                                   

• В школе в 2019-2020 учебном году нет детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, для которых необходимы приспособленные, специально оборудованные учебные кабинеты, спортзал, библиотека, раздевалка, столовая, туалет, специальные средства обучения и воспитания. По этой причине не созданы и специальные условия, обеспечивающие безопасность и беспрепятственное перемещение детей с инвалидностью по школьной территории и доступ в здание ОО инвалидов и лиц с ОВЗ. 

• В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены. Обучающимся инвалидам и лицам с ОВЗ при возникновении необходимости будут предоставлены по запросу специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы. При необходимости будет проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. 

•  13.  Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья                                                                                                   

• Школа   не  оснащена  пандусом и специальными поручнями. Конструктивные особенности здания школы (дата постройки здания - 1988 г.) не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.  

• Паспорт доступности МБОУ Марьинской ООШ

• 14.  Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ                                                                                                                                                  

• Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий)
  В свободном доступе для учащихся – 4 компьютера, для учителей – 9 компьютеров. 4 компьютера школы соединены в единую локальную сеть, имеют выход в Интернет.

  Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе согласно графика работы. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.

  Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что школьный компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность учебных занятий, так как:
  включение в урок мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает его наглядность;
  использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым учащимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
  компьютер позволяет включить межпредметные интеграционные процессы, так как он по своей сути инструмент надпредметный, а применение, к примеру, одних и тех же программных средств и алгоритмов при решении математических, физических, химических и других задач акцентирует внимание на общности изучаемых в рамках разных предметов тем и законов;
  сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки учебной аудитории, того объема информации, которая предоставляется учителем или родителями.
  В школе создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация: — о школе и её основных направлениях; — об истории и развитии школы и её традициях; — об учащихся; — о педагогических работниках и т.д.

  На сайте школы размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса - публичный отчет директора и документы, регламентирующие работу школы.

  Школа  имеет доступ к сети Интернет. Скорость доступа 10000 Кбит/с.

  Назначен ответственный за работу «точки доступа к сети Интернет» в ОУ.

  Координация и информационно – методическое обеспечение осуществляется  директором школы.

  В ОУ Разработаны и утверждены:

  Вложения:

• Правила использования сети Интернет
• Регламент по работе учителей и учащихся в сети Интернет
• Список разрешённых и запрещённых сайтов
• Классификатор информации, доступ к которой учащимся запрещен
• Классификатор информации, несовместимой с задачами образования